手10班吸引了太多关注，高松然压根没打算反驳邵老师的观念。

只在心里更加坚定了一个信念：要坚持自己的教育之路，倾听学生的声音，和他们建立开放平等的对话通道。

邵老师一记重锤后，在座的老师也没什么话好说了。于是，德育副校长杭山准备散会：“各位老师，还有什么需要汇报的吗？如果不是高一年级普适性的问题，也可以在会后单独和我汇报。”